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駕駛模擬器有哪些優(yōu)勢呢？

更新時間：2022-11-26 點擊次數(shù)：1727

　　駕駛模擬器座艙由駕駛艙座，視景計算機，視屏（19寸顯示器），操作傳感器，數(shù)據(jù)采集卡，耳機和話筒等組成。座艙包含了與真實車輛相同的操作部件，"五大"操縱機構：方向盤、離合器，腳剎，油門和手剎。真車變速器：倒檔、一檔、二檔、三檔、四檔、五檔和空擋（自動檔只含前進檔、倒車檔和駐車檔）。真車操作開關：左轉向燈、右轉向燈、應急燈、喇叭、點火開關、總電開關、安全帶、車門、雨刷、遠光燈、近光燈、遠近光交替。座艙汽車既可以進行聯(lián)網(wǎng)訓練，也可以進行單機訓練。駕駛模擬器成為當前駕培領域的焦點話題之一。那么在實際當中駕校使用駕駛模擬器有哪些優(yōu)勢呢？下面小編給大家普及說明一下。

　　1.有效降低油耗、人工成本

　　汽車駕駛模擬器每年可以為駕校節(jié)油6萬升，汽車駕駛模擬器是電控的智能汽車駕駛教學用具。可以仿真模擬真車的操作，通過視景仿真技術快速進行駕駛經(jīng)驗遷移，其教學內(nèi)容完全符合汽車駕駛培訓教學大綱。部分地區(qū)已經(jīng)將汽車駕駛模擬器納入汽車駕駛教學的范疇，按照一個學生10個學時的模擬器訓練，3000名學員一年下來可以省油6萬升油。

　　2.有效解決駕校學員積壓太多、車輛緊張困惑。

　　全國每個地區(qū)科目二至科目三積壓學員少則幾萬多則十幾萬，部分學員因無法上車而急躁，對駕校的聲譽有很大的影響，而使用模擬器后，可以讓學員分批進行練習，真正的將模擬器教學列入上車前的必修課，可以大量的緩解積壓學員。

　　3.規(guī)范化教學，減少車輛磨損，有效避免車輛經(jīng)常維修問題

　　“一踩離合、二掛檔………”這是學員在模擬器上練習所能達到的最基本的操作要求。例如：讓學員明白掛檔和剎車需要踩離合這項操作，在真正的學車過程中就可以減少新學員不踩離合就掛檔的操作失誤，從而避免了車輛的磨損，減少維修。

　　4.創(chuàng)造安全學車環(huán)境，有效緩解學員緊張心理，避免出現(xiàn)交通故障

　　學員在直接上車時難免會緊張，碩士王模擬器采用的工作臺、方向盤、檔位、油離剎等，全部采用真車部件，使學員在模擬器上就能感受到真車的環(huán)境，明白全部的操作流程，即使在模擬器上操作出現(xiàn)失誤，也可以保證人身的安全，創(chuàng)造安全學車環(huán)境。

　　5.通過一整套解決方案，學完科目一，然后進行模擬教學，最后再上車，有效提高學車效率同時也響應了交通部培訓政策，達到節(jié)能減排。

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人因工程與工效學: 人機工程、人的失誤與系統(tǒng)安全、人機工效學、工作場所與工效學負荷等

安全人機工程: 從安全的角度和著眼點，運用人機工程學的原理和方法去解決人機結合面安全問題

交通安全與駕駛行為: 人-車-路-環(huán)境系統(tǒng)的整體研究，有助于改善駕駛系統(tǒng)設計、提高駕駛安全性、改善道路環(huán)境等

用戶體驗與交互設計: ErgoLAB可實現(xiàn)桌面端、移動端以及VR虛擬環(huán)境中的眼動、生理、行為等數(shù)據(jù)的采集，探索產(chǎn)品設計、人機交互對用戶體驗的影響

建筑與環(huán)境行為: 研究如何通過城市規(guī)劃與建筑設計來滿足人的行為心理需求，以創(chuàng)造良好環(huán)境，提高工作效率

消費行為與神經(jīng)營銷: 通過ErgoLAB采集和分析消費者的生理、表情、行為等數(shù)據(jù)，了解消費者的認知加工與決策行為，找到消費者行為動機，從而產(chǎn)生恰當?shù)臓I銷策略使消費者產(chǎn)生留言意向及留言行為